重视室内环境污染检测培训课程的技术性和渐进性，把工作情况和经验介绍主要放在一般性的会议中。这种做法既能使学员集中精力于环境检测技术学习，满足学员对技术知识的求知欲，又能有效地解决学员在技术方面的实际问题，提高环境检测培训的实效性。因此，我国一方面应完善现有较好较成熟的环境检测课程，加大技术性、细节性内容的比重，特别是有关环境监测仪的运行维护和数据分析处理方面；另一方面应重视不同环境检测课程之间的关联性和渐进性，采用结构化、模块化的方法来设计培训班的课程和环节，合理分配课时，提高环境检测培训的效率。